午休时间还没过完，我正坐在美术教研室里试图适应这间不太像“美术办公室”的环境，外面的yAn光透过窗户洒进来，食堂的余香还未散尽，空气里带着一点午後的慵懒感。
就在我打算再m0一会儿的时候，办公室的门突然被猛地推开。
“来活了哦——！”
李然冲了进来，带着一GU午後突如其来的风暴。
他一边喊着，一边大步走过来，手里抱着一摞文件，在我还没反应过来的时候，直接啪地一声全扔在了我桌上。
我低头一看，教材、课表、工作计画样式，整整齐齐地堆成了一座小山。
砚石高中的第一份正式工作，就这样无情地砸到了我的面前。
“这什麽？”我皱眉，抬眼看他。
“下学期的教材，你的课表，还有学校要求的工作计画。”李然一PGU坐到椅子上，翘起腿，语气轻快地补充道，“简单来说，你的工作正式开始了。”
我翻了翻最上面的一本书，封面上印着《美术基础高中版》几个字，下一本是《设计概论》，再往下是一本《艺术鉴赏》，光看这些书名，我就知道接下来几个月我的生活会被这堆东西占据。
“所以……”我r0u了r0u眉心，把书推回桌上，“从哪里开始？”
“别急。”李然笑嘻嘻地指了指那份《工作计画》的样式，“你先看看这个，按照学校的规矩，每个新学期，老师们都要交一份计画，写写你接下来要教什麽，怎麽教，目标是什麽。”
我拿起档翻了一下，发现是个标准化的格式，上面有几大块内容：
?课程安排
?教学目标
?学生考核方式
?重点培养方向
?其他教学补充
我盯着那几个字，感觉到了一丝久违的头疼。
“这东西……必须写？”
“当然。”李然靠在椅背上，慢悠悠地说，“虽然大多数老师的计画最後都不会完全按照这个执行，但形式上要有，不然教务处会找你。”
“……”
我叹了口气，把那张工作计画表放到一旁，决定先看看课表。
课表是学校统一安排的，每周的课时不算多，但排得还挺满，基本覆盖了各个年级。